学校の様子

本日の授業

1年生社会です。世界の歴史、大航海時代を学習していました。

本日の課題は5つ。

①この時代に金より価値のあったものは?②アメリカ州なのに西インド諸島と言うのはなぜか?③もともといなかった黒人がアメリカにいるのはなぜか?④ブラジルの公用語がポルトガル語なのはなぜか?⑤スペインが「日の沈まない帝国」と呼ばれたのはなぜか?

まずは個人で調べました。①金より高価なもの、「銀だよね」という人が多かったですが、「日常生活に関係するものです」と先生がヒントを与えるとみなさん、なんだ?と教科書をしっかり読み込み始めました。一時間としてはボリュームのなる内容ですが1年生頑張っていました。

本日の授業(校内授業研究会)

月曜日の放課後に校内授業研究会を行いました。2年生体育です。

授業を参観した後で、職員の研究協議を行いました。

武道の授業で柔道でした。寝技の応用で、相手を倒してから寝技に持ち込む一連の動きを学習しました。

柔道は、ほとんどの生徒にとって中学校で初めて学習する運動種目です。基本的な事柄を重視するとともに、柔道は日本の伝統的な運動文化であるので、礼法、互いに相手を尊重する態度や規則を守る公正な態度、さらには健康・安全面への注意も重要な点です。

今日は、3人組となり次々に相手を変えて、相手の体制をいかに崩すして度の寝技に持ち込むか、審判を適切に行えるか、友達への応援や友達の実技から学ぶことなど多くの学習がありました。

女子のみの授業でしたが、みなさん楽しそうにかつ真剣に取り組んでいて、最後にはみんな意気があがっていました。

今週の予定

【今週の予定(2月10日~2月14日)】

2月も中盤に差し掛かります。3年生は県公立高校入試の電子出願が無事に終了しました。

 2月10日(月)5時間授業、校内授業研究会

2月11日(火)㊗建国記念の日

2月12日(水)小中連絡会、4時間授業

2月13日(木)6時間授業

2月14日(金)6時間授業

※今週水曜日は小中連絡会があります。本校と千代田中学校職員が、坂戸小、南小、千代田小を訪問し、授業参観や情報交換会を行います。数少ない小中連携の機会です。

 

授業参観・保護者会

本日の午後は、1,2年生の授業参観、保護者会でした。

通常授業を参観いただきました。教室の授業もあれば、体育館や武道場の授業もありました。寒い中ありがとうございました。

授業参観後の保護者会では各クラス学級懇談が行われました。

一年のまとめが各担任から話され、その後はいろいろな話題の懇談が行われました。

懇談会後は部活動を見学される保護者の方もいました。お忙しい中、また寒い中ご参加いただきありがとうございました。今年度も残り少なくなりましたが、最後までよろしくお願いいたします。

本日の授業3

3年生国語です。教科書もほぼ終わり、付録のページに「漢字の学習」があり、授業の前半はその新出漢字をドリルを使って学習していました。

漢字一つ一つに読みや意味、部首やつくり、そして例文が載っています。書きながら全員で声を合わせて音読していました。

3年生後半の進出漢字はかなり難しいものもありますが、黙って学習するより、声に出すほうが知識として定着率もいいことが研究ではっきりしています。

本日の授業2

2年生総合的な学習の時間です。各クラスで3月に行われる「3年生を送る会」の準備を進めていました。

詳しく書くとネタバレしてしてしまいますが、上の写真は何か出し物の練習風景、下の写真は飾りつけの制作風景です。

本日の授業

1年生国語です。表現活動で文章を使って自分の思うことを相手に伝える授業でした。

まず、序論、本論、結論の文章構成を考えがまとまったら、実際に文章に表していました。

内容は、体育祭や職場体験などの中学校の学校行事についてや、何気ない日常生活に感じたこと、小学校の時の思いでなど多岐にわたっています。

学校運営協議会(高校入試面接練習、学校評価)

本日午後に学校運営協議会を実施しました。

前半に県公立高校受検者の面接練習を教員ペアになり実施しました。県公立入試では学力検査だけの高校と、面接や実技検査を行う学校があります。

今年度は20名ほどが面接試験を受けます。4つの会場に分かれ個人面接練習を行いました。生徒は大変緊張しながらも真剣に取り組めました。

本番も頑張ってください!

本日の授業2

2年生社会です。ちょうど歴史から地理に切り替わったところでした。

歴史は江戸末期まで学習し、地理は日本の九州地方から学習が始まりました。一通り学習した後で、基本的事項の確認として、個人個人がプリントを使いまとめていました。

本日の授業

1年生理科です。地層について学習していました。

先生が地層のゆがみについて、教科書をゆがませて見せ、ページがたわんでいる様子が地層と同じで生徒は見入っていました。

そこから南海トラフから様々な地震の話まで広がっていきました。