１年生総合的な学習の時間です。間近にせまった３年生を送る会の準備をしていました。

創作劇？に使う道具や、飾りつけの制作をしていました。

次第に作品の形がはっきりしてきています。１年生としての工夫を凝らした、３年生に感謝を表す会にしてもらいたいです。

２年生社会です。日本の地理、東北地方と北海道の学習をしていました。

来週の期末テストには中部地方までしか出ませんが、社会は例年学習内容が多いのでどんどん先に進んでいきます。

基本的な地名や河川や山地などの確認を教科書、プリント、地図帳を使い学習していました。活用する資料が豊富なのも社会科の特徴です。資料の活用力も学力の大きな一部です。

３年生は昨日、本日と期末テストです。中学校生活最後の定期テストです。県公立入試直前ですが、手を抜くことなく真剣に取り組んでいました。

来週の水、木は県公立高校の入試です。明日からの３連休は最後の追い込みも大切ですが、体調をしっかり整えてもらいたいです。がんばれ坂中３年生！

吹奏楽部から広告がきました。坂戸市中学校吹奏楽フェスティバルで、３月１６日（日）１２：３０～坂戸市文化会館で行われます。今回で９回目になります。

市内小学校にも配布するようです。入場は無料なので、吹奏楽関係の生徒や保護者、友人はもちろん、興味のある小学生にも来てもらえることを期待しています。

３年生保健体育です。校内駅伝競走を行っていました。

グランドを出発、中継、ゴール地点に、７５０ｍを基本にグランドから校舎裏、テニスコートから正門を回りグランドに戻るコースでした。

３年生は明日で通常授業は終わりです。互いに大きな声で声援を送りながら最後の授業に取組んでいました。

２年生数学です。教科書で学ぶべき教育課程は既に修了し、平行四辺形について復習していました。

プリント両面の平行四辺形に関する問題に取り組んでいました。

平行四辺形の条件がわかっていないと解けないので、教科書の「平行四辺形になるための条件５つ」のページを開けて見比べながら解いている人や、何も見ないで自力で解いている人、友達に聞きながら解いている人、いろいろなやり方で一生懸命に取り組んでいました。

１年生国語です。「少年の日の思い出」を読んで、二人の少年の心情や行動について、自分で課題を設定して深い読解に繋げる学習をしていました。

最後はタブレットを使いまとめますが、途中何度も何度も教科書の作品を読み直していました。名作は何度も声に出して読んでみるとだんだんと理解できてくることがあるものです。１年生の作品を味わう深い読解力が育つことに期待します。

本日は生徒朝会がありました。

給食委員会が担当で、給食室で実際の調理の様子を録画したものを見せてくれました。

担当の先生が給食委員会が作製した録画を流してくれました。

各教室で視聴しました。みなさん普段は入れない給食室での調理風景を興味深そうに見つめていました。

毎日の野菜の手洗いから始まり、ご飯の日には５０キロ近いお米を炊く日もあり、大釜でのカレー作りやスパゲティ作りなどとても大変そうでした。

給食委員会では感謝の気持ちを込めて教室での給食風景を録画し調理員さんに見てもらいました。AB通路に今度展示されます。

3年生国語です。授業は今日を含めあと3日となりました。

文法の学習を前半で行い。後半は詩の鑑賞でした。島崎藤村の「初恋」の鑑賞でした。

「まだあげ初めし前髪の／林檎のもとに見えしとき／前にさしたる花櫛の／花ある君と思ひけり」で始まる有名な詩です。

ただ、時代が昔であることで使われている語句も慣れないものが多く、「まだあげ初めし前髪の／林檎のもとに見えしとき」が、「あげたばかりの前髪が林檎の形に見えるの？」というユニークな解釈もありました。はたして、この純粋な恋心に近づくことができるでしょうか。

2年生技術です。ヒューチャークラスルームでタブレットを使い作業をしていました。

一人一人がネットモラルについて調べ、まとめ、発表する作業の最終段階でした。詐欺への警戒、個人情報の管理、ネットいじめなどいろいろなテーマを自分で決めて、タブレットで原稿を作成しました。次の時間から個人発表になります。